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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'फैलिस चरण' (Phallic Stage) के दौरान बालकों में उत्पन्न होने वाली 'ओडिपस ग्रंथि' (Oedipus Complex) और बालिकाओं में उत्पन्न…

विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के दायरे से बाहर, 'डिस्प्रैक्सिया' (Dyspraxia) और 'डिस्केल्कुलाई' (Dyscalculia) जैसी विकासात्मक स्नायुवैज्ञानिक स्थितियों का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक एवं तंत्रिका-वैज्ञानिक विश्लेषण करते समय, यदि कोई शिक्षार्थी…

वुल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित गेस्टाल्टवादी 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के अंतर्गत, जब चिम्पैंजी 'सुल्तान' ने बॉक्स और छड़ी की समस्या का समाधान अचानक एक संपूर्ण संज्ञानात्मक…

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) के दौरान फ्रायड द्वारा वर्णित 'गुदा-दमनकारी' या 'गुदा-प्रतिधारण' (Anal-Retentive) व्यक्तित्व प्रकार के विकास के लिए…

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) से 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) में संक्रमण के दौरान बालकों की तार्किक क्षमताओं…

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) की चक्रीय प्रकृति (Cyclic Nature) और स्टीफन कोरे (Stephen Corey) द्वारा प्रतिपादित इसके मॉडल के संदर्भ में, जब एक शिक्षक अपनी कक्षा के विशिष्ट शैक्षणिक अवरोध…

थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory) और स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के बीच अंतर्संबंधों और तात्विक भेदों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय,…

शैक्षणिक अनुसंधान के अंतर्गत 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) और कक्षा-कक्ष की 'शिक्षण विधियों' (Teaching Methods) के बीच के अंतर्संबंध का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, जब एक शिक्षक अपनी शिक्षण पद्धति…

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के क्षेत्र में जब एक शिक्षक शिक्षण विधियों की प्रभावशीलता का परीक्षण करने के लिए 'स्टीफन कोरे' (Stephen Corey) द्वारा प्रतिपादित चक्रीय मॉडल का उपयोग करता…

शैक्षणिक अनुसंधान और कक्षा-कक्ष के व्यावहारिक परिप्रेक्ष्य में, जब एक शिक्षक 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) का उपयोग करते हुए अपनी विशिष्ट शिक्षण विधि (Teaching Method) की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करता…

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'उत्तर-रूढ़िगत स्तर' (Post-Conventional Morality) की अंतिम अवस्था यानी 'विवेक और सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation) के संदर्भ में…

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में 'सार्वभौमिक डिजाइन फॉर लर्निंग' (Universal Design for Learning - UDL) का मुख्य शैक्षणिक उद्देश्य निम्नलिखित में से क्या है?

समावेशी शिक्षा में 'सार्वभौमिक डिजाइन फॉर लर्निंग' (UDL) एक ऐसा शैक्षणिक ढांचा है जो सभी छात्रों को सीखने के समान अवसर प्रदान करने के लिए पाठ्यक्रम के डिजाइन में…

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'पूर्व संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage) के दौरान बालकों में पाई जाने वाली 'अहंप्रदर्शित्ता' या 'आत्मकेन्द्रितता' (Egocentrism) और 'संरक्षण का अभाव'…

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के बीच के तात्विक और व्यावहारिक भेदों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन…

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत के अंतर्गत, 'फैलिस चरण' (Phallic Stage) के दौरान उत्पन्न होने वाली 'ओडिपस ग्रंथि' (Oedipus Complex) और 'इलेक्ट्रा ग्रंथि' (Electra Complex) के समाधान के रूप…

शैक्षणिक आकलन (Assessment) और मूल्यांकन (Evaluation) की अवधारणाओं का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के परिप्रेक्ष्य में इनके उद्देश्यों, क्षेत्रों और प्रकृति के संबंध में निम्नलिखित…

मानव विकास के संदर्भ में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) के बीच अंतःक्रिया (Interaction) के वैज्ञानिक और दार्शनिक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन आधुनिक…

बुद्धि के त्रिआयामी सिद्धांत (Structure of Intellect Model) के संदर्भ में जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) द्वारा प्रस्तुत बौद्धिक संरचना के वर्गीकरण में, जब किसी मानसिक संक्रिया के अंतर्गत उपलब्ध सूचनाओं…

व्यक्तित्व (Personality) के निर्धारण और प्रकारों के संदर्भ में, कार्ल जुंग (Carl Jung) द्वारा प्रतिपादित मनोविश्लेषणात्मक typology और हंस आइजेंक (Hans Eysenck) के 'त्रिविमीय व्यक्तित्व मॉडल' (Three-Factor Model) के बीच…

मानव विकास के संदर्भ में, एनास्टासी (Anastasi) और अन्य मनोवैज्ञानिकों द्वारा प्रतिपादित 'वंशानुक्रम और वातावरण की अन्योन्य क्रिया' (Interaction of Heredity and Environment) के सिद्धांत का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय,…