पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण अधिगम में 'क्षेत्र भ्रमण' (Field Trip) को pedagogy के रूप में उपयोग करने का निम्नलिखित में से सबसे प्रमुख और वैज्ञानिक शैक्षिक उद्देश्य कौन सा है?
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Detailed Explanation
पर्यावरण अध्ययन (EVS) में क्षेत्र भ्रमण (Field Trip) का प्राथमिक उद्देश्य विद्यार्थियों को प्रत्यक्ष अवलोकन द्वारा मूर्त अनुभव प्रदान करना है। कंस्ट्रक्टिविस्ट (रचनावादी) दृष्टिकोण के अनुसार, जब बच्चे वास्तविक पर्यावरण और समाज से प्रत्यक्ष रूप से जुड़ते हैं, तो उनका ज्ञान अधिक स्थायी और सार्थक होता है।
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के प्राथमिक स्तर पर शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में…
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एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) के 'संबंधवाद सिद्धांत' (Connectionism) के अंतर्गत प्रतिपादित 'तत्परता का नियम' (Law of Readiness), 'अभ्यास का नियम' (Law of Exercise - जिसमें उपयोग व अनुपयोग शामिल हैं), तथा 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के तंत्रिका संबंधी स्नायु-मार्गों (Neural Pathways) के समेकन, पुरस्कार-दंड की प्रभावशीलता, और संज्ञानात्मक संतुष्टि के वैज्ञानिक प्रबंधन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के प्राथमिक स्तर पर शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में 'क्षेत्र भ्रमण' (Field Trip) के उपयोग के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक उपयुक्त और वैज्ञानिक दृष्टिकोण को दर्शाता है?
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