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बाल विकास की अवधारणा सभी देखें (644) वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर61 विकास के सिद्धांत (Principles)148 विकास को प्रभावित करने वाले कारक12 वंशानुक्रम एवं वातावरण238 विकास की अवस्थाएँ32 बाल अध्ययन की विधियाँ3 मिश्रित: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र150
विकास के क्षेत्र सभी देखें (969) शारीरिक एवं गामक विकास3 संज्ञानात्मक विकास429 सामाजिक विकास21 संवेगात्मक विकास109 भाषा विकास23 नैतिक एवं चारित्रिक विकास384
विकास के प्रमुख सिद्धांतकार सभी देखें (1928) जीन पियाजे519 लेव वाइगोत्स्की403 लॉरेंस कोहलबर्ग19 एरिक एरिक्सन37 जेरोम ब्रूनर76 अल्बर्ट बंडूरा134 सिगमंड फ्रायड278 मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद406 अन्य सिद्धांतकार (गेसेल, ब्रोनफेनब्रेनर, हॉल, आदि)56
अधिगम (सीखना) सभी देखें (1410) अधिगम: अर्थ, प्रकृति एवं प्रकार21 शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव)90 क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)262 थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि191 गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम284 रचनावाद एवं अन्य अधिगम सिद्धांत44 अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार266 स्मृति एवं विस्मृति123 ध्यान एवं रुचि5 अभिप्रेरणा एवं प्रेरक97 अधिगम शैलियाँ एवं रणनीतियाँ27
बुद्धि, व्यक्तित्व एवं सृजनशीलता सभी देखें (925) बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत212 गार्डनर: बहुबुद्धि301 संवेगात्मक बुद्धि (EQ)11 बुद्धि परीक्षण (IQ)65 व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार219 व्यक्तित्व मापन एवं परीक्षण24 सृजनशीलता (Creativity)92 अभिक्षमता, अभिवृत्ति एवं अभिरुचि1
वैयक्तिक भिन्नता एवं समावेशी शिक्षा सभी देखें (712) वैयक्तिक भिन्नताएँ30 समावेशी शिक्षा250 विशेष आवश्यकता वाले बालक (CWSN)63 अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)315 ADHD, ऑटिज़्म एवं न्यूरो-विकासात्मक स्थितियाँ22 प्रतिभाशाली एवं सृजनशील बालक9 वंचित, पिछड़े एवं लैंगिक समानता23
समायोजन, मानसिक स्वास्थ्य एवं मार्गदर्शन सभी देखें (54) समायोजन एवं रक्षा-युक्तियाँ35 मानसिक स्वास्थ्य एवं तनाव14 समस्यात्मक व्यवहार एवं बाल अपराध1 निर्देशन एवं परामर्श4
बाल अधिकार एवं संरक्षण सभी देखें (44) बाल अधिकार (UNCRC)1 POCSO अधिनियम एवं बाल सुरक्षा0 शिक्षा का अधिकार (RTE Act 2009)33 किशोर न्याय एवं अन्य कानून0 बाल कल्याण योजनाएँ (ICDS, मध्याह्न भोजन आदि)10
प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल एवं शिक्षा सभी देखें (48) ECCE: अवधारणा एवं महत्व1 खेल आधारित एवं गतिविधि आधारित शिक्षा1 मॉन्टेसरी, फ्रोबेल एवं बाल-शिक्षा के प्रणेता10 आधारभूत साक्षरता एवं संख्या ज्ञान (FLN)3 बच्चों का पोषण एवं स्वास्थ्य33
शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया सभी देखें (546) शिक्षण: अर्थ, प्रकृति एवं सिद्धांत3 शिक्षण विधियाँ153 शिक्षण युक्तियाँ, सूत्र एवं तकनीकें5 पाठ योजना एवं इकाई योजना13 शिक्षण अधिगम सामग्री एवं ICT34 कक्षा प्रबंधन एवं अनुशासन5 शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता92 बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण231 शैक्षिक मनोविज्ञान: अर्थ एवं विधियाँ10
पाठ्यचर्या, नीतियाँ एवं शिक्षा दर्शन सभी देखें (365) राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)242 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 202021 शिक्षा आयोग, समितियाँ एवं नीतियाँ27 शिक्षा की संस्थाएँ (NCERT, NCTE, SCERT, DIET)10 शिक्षा दर्शन एवं शिक्षा चिंतक65
मूल्यांकन एवं मापन सभी देखें (355) मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा200 सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE)49 परीक्षण निर्माण, विश्वसनीयता एवं वैधता5 निदानात्मक एवं उपचारात्मक शिक्षण39 शैक्षिक उद्देश्य एवं ब्लूम का वर्गीकरण20 प्रश्न-पत्र निर्माण एवं प्रश्नों के प्रकार2 शैक्षिक सांख्यिकी (माध्य, माध्यिका, बहुलक)40
भाषा शिक्षण शास्त्र सभी देखें (45) भाषा अर्जन एवं भाषा अधिगम21 भाषा कौशल (LSRW)13 बहुभाषिकता एवं मातृभाषा3 हिंदी शिक्षण5 अंग्रेजी शिक्षण (English Pedagogy)3
विषय शिक्षण शास्त्र सभी देखें (57) गणित शिक्षण4 पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण47 विज्ञान शिक्षण2 सामाजिक विज्ञान शिक्षण4

लोकप्रिय विषय

पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE
पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

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8,102 results

अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के अनुसार, मानव अभिप्रेरणा (Human Motivation) को 'कमी की आवश्यकताएं' (Deficiency Needs या D-needs) और 'विकास की आवश्यकताएं' (Growth…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
3,489 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage, 11 वर्ष से वयस्कता) की तात्विक और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का गहन विश्लेषण करने पर, इस…

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जीन पियाजे
1,167 views asked 2 महीने पहले

ई.एल. थार्नडाइक (E.L. Thorndike) के संबंधवाद (Connectionism) के अंतर्गत प्रदत्त 'मुख्य नियमों' (Primary Laws of Learning) तथा इवान पावलव (Ivan Pavlov) के शास्त्रीय अनुबंधन (Classical Conditioning) एवं बी.एफ. स्किनर (B.F.…

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क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)
2,234 views asked 2 महीने पहले

चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) के 'द्विकारक बुद्धि सिद्धांत' (Two-Factor Theory of Intelligence) तथा लुई थर्स्टून (Louis Thurstone) के 'प्राथमिक मानसिक योग्यता सिद्धांत' (Primary Mental Abilities Theory) का गहन तुलनात्मक और…

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बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत
2,974 views asked 2 महीने पहले

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के सैद्धांतिक और व्यावहारिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, जहाँ 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा
1,839 views asked 2 महीने पहले

गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) के 'शीलगुण सिद्धांत' (Trait Theory of Personality) के अंतर्गत व्यक्तित्व के लक्षणों को 'केंद्रीय शीलगुण' (Central Traits), 'प्रमुख शीलगुण' (Cardinal Traits), और 'गौण शीलगुण' (Secondary Traits)…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
1,280 views asked 2 महीने पहले

वोल्फगैंग कोहलर (Wolfgang Köhler) द्वारा प्रतिपादित गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत यानी 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के अंतर्गत, चिम्पाजी 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोगों और संज्ञानात्मक क्षेत्र…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
1,402 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन में 'मस्तकोधोमुखी क्रम' (Cephalocaudal Trend) और 'निकट-दूर क्रम' (Proximodistal Trend) के शारीरिक व मोटर विकास संबंधी सिद्धांतों का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, इन दोनों दिशात्मक…

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विकास के सिद्धांत (Principles)
3,430 views asked 2 महीने पहले

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) और कक्षा-कक्षीय शिक्षण विधियों के परस्पर संबंध का गहन अध्ययन करते हुए, यदि कोई शिक्षक अपनी कक्षा में विद्यार्थियों की किसी विशिष्ट अधिगम समस्या (जैसे गणितीय…

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शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता
3,933 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) तथा शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के संकेंद्रित और संविधानात्मक प्रावधानों का गहन विश्लेषण करने पर, बाल-केन्द्रित शिक्षा (Child-Centric Education), ज्ञान के…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)
3,729 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अंतर्गत आंतरिक एवं बाह्य अभिप्रेरणा (Intrinsic and Extrinsic Motivation) तथा 'कमी की आवश्यकताओं' (Deficiency Needs) एवं 'विकास की…

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अभिप्रेरणा एवं प्रेरक
3,703 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक मूल्यांकन की प्रक्रिया में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) के अंतर्गत 'अधिगम के रूप में आकलन' (Assessment as Learning), 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning) तथा 'अधिगम का…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा
1,536 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड (Sigmund Freud) द्वारा प्रतिपादित मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों और व्यक्तित्व संरचना (इदम, अहम्, और पराहम्) के अंतर्संबंधों का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर,…

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सिगमंड फ्रायड
4,762 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के 'सामाजिक-सांस्कृतिक विकास सिद्धांत' (Socio-Cultural Theory) के अंतर्गत 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान निर्माण' (Scaffolding) की संकल्पनाओं का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण…

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लेव वाइगोत्स्की
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लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास सिद्धांत के संदर्भ में, 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान या पाड़' (Scaffolding) की अवधारणाओं का गहन विश्लेषण करने…

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लेव वाइगोत्स्की
1,611 views asked 2 महीने पहले

अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के विभिन्न सिद्धांतों में से एडवर्ड थार्नडाइक और रॉबर्ट एस. वुडवर्थ द्वारा प्रतिपादित 'समरूप तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) तथा चार्ल्स जूड…

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अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
1,306 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में 'सार्वभौमिक डिज़ाइन फॉर लर्निंग' (Universal Design for Learning - UDL) के तीन मुख्य सिद्धांतों—अभिव्यक्ति का बहु-साधन (Multiple Means of Expression), सहभागिता का बहु-साधन…

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समावेशी शिक्षा
1,990 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों' (Children with Special Needs) के प्रभावी समावेशन के लिए 'विभेदित अनुदेशन' (Differentiated Instruction) और 'व्यक्तिगत शिक्षा योजना' (Individualized Education Program…

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समावेशी शिक्षा
1,271 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) और बाल-केन्द्रित शिक्षा (Child-Centric Education) के तात्विक एवं दार्शनिक आधारों का गहन विश्लेषण करने पर, जॉन डेवी (John Dewey) के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
2,020 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) के सापेक्षिक प्रभावों तथा उनके अंतःक्रियात्मक मॉडल (Interactive Model) का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, रोबर्ट प्लॉमि (Robert Plomin) एवं अन्य व्यवहार…

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वंशानुक्रम एवं वातावरण
3,901 views asked 2 महीने पहले