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बाल विकास की अवधारणा सभी देखें (644) वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर61 विकास के सिद्धांत (Principles)148 विकास को प्रभावित करने वाले कारक12 वंशानुक्रम एवं वातावरण238 विकास की अवस्थाएँ32 बाल अध्ययन की विधियाँ3 मिश्रित: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र150
विकास के क्षेत्र सभी देखें (969) शारीरिक एवं गामक विकास3 संज्ञानात्मक विकास429 सामाजिक विकास21 संवेगात्मक विकास109 भाषा विकास23 नैतिक एवं चारित्रिक विकास384
विकास के प्रमुख सिद्धांतकार सभी देखें (1928) जीन पियाजे519 लेव वाइगोत्स्की403 लॉरेंस कोहलबर्ग19 एरिक एरिक्सन37 जेरोम ब्रूनर76 अल्बर्ट बंडूरा134 सिगमंड फ्रायड278 मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद406 अन्य सिद्धांतकार (गेसेल, ब्रोनफेनब्रेनर, हॉल, आदि)56
अधिगम (सीखना) सभी देखें (1410) अधिगम: अर्थ, प्रकृति एवं प्रकार21 शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव)90 क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)262 थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि191 गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम284 रचनावाद एवं अन्य अधिगम सिद्धांत44 अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार266 स्मृति एवं विस्मृति123 ध्यान एवं रुचि5 अभिप्रेरणा एवं प्रेरक97 अधिगम शैलियाँ एवं रणनीतियाँ27
बुद्धि, व्यक्तित्व एवं सृजनशीलता सभी देखें (925) बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत212 गार्डनर: बहुबुद्धि301 संवेगात्मक बुद्धि (EQ)11 बुद्धि परीक्षण (IQ)65 व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार219 व्यक्तित्व मापन एवं परीक्षण24 सृजनशीलता (Creativity)92 अभिक्षमता, अभिवृत्ति एवं अभिरुचि1
वैयक्तिक भिन्नता एवं समावेशी शिक्षा सभी देखें (712) वैयक्तिक भिन्नताएँ30 समावेशी शिक्षा250 विशेष आवश्यकता वाले बालक (CWSN)63 अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)315 ADHD, ऑटिज़्म एवं न्यूरो-विकासात्मक स्थितियाँ22 प्रतिभाशाली एवं सृजनशील बालक9 वंचित, पिछड़े एवं लैंगिक समानता23
समायोजन, मानसिक स्वास्थ्य एवं मार्गदर्शन सभी देखें (54) समायोजन एवं रक्षा-युक्तियाँ35 मानसिक स्वास्थ्य एवं तनाव14 समस्यात्मक व्यवहार एवं बाल अपराध1 निर्देशन एवं परामर्श4
बाल अधिकार एवं संरक्षण सभी देखें (44) बाल अधिकार (UNCRC)1 POCSO अधिनियम एवं बाल सुरक्षा0 शिक्षा का अधिकार (RTE Act 2009)33 किशोर न्याय एवं अन्य कानून0 बाल कल्याण योजनाएँ (ICDS, मध्याह्न भोजन आदि)10
प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल एवं शिक्षा सभी देखें (48) ECCE: अवधारणा एवं महत्व1 खेल आधारित एवं गतिविधि आधारित शिक्षा1 मॉन्टेसरी, फ्रोबेल एवं बाल-शिक्षा के प्रणेता10 आधारभूत साक्षरता एवं संख्या ज्ञान (FLN)3 बच्चों का पोषण एवं स्वास्थ्य33
शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया सभी देखें (546) शिक्षण: अर्थ, प्रकृति एवं सिद्धांत3 शिक्षण विधियाँ153 शिक्षण युक्तियाँ, सूत्र एवं तकनीकें5 पाठ योजना एवं इकाई योजना13 शिक्षण अधिगम सामग्री एवं ICT34 कक्षा प्रबंधन एवं अनुशासन5 शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता92 बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण231 शैक्षिक मनोविज्ञान: अर्थ एवं विधियाँ10
पाठ्यचर्या, नीतियाँ एवं शिक्षा दर्शन सभी देखें (365) राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)242 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 202021 शिक्षा आयोग, समितियाँ एवं नीतियाँ27 शिक्षा की संस्थाएँ (NCERT, NCTE, SCERT, DIET)10 शिक्षा दर्शन एवं शिक्षा चिंतक65
मूल्यांकन एवं मापन सभी देखें (355) मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा200 सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE)49 परीक्षण निर्माण, विश्वसनीयता एवं वैधता5 निदानात्मक एवं उपचारात्मक शिक्षण39 शैक्षिक उद्देश्य एवं ब्लूम का वर्गीकरण20 प्रश्न-पत्र निर्माण एवं प्रश्नों के प्रकार2 शैक्षिक सांख्यिकी (माध्य, माध्यिका, बहुलक)40
भाषा शिक्षण शास्त्र सभी देखें (45) भाषा अर्जन एवं भाषा अधिगम21 भाषा कौशल (LSRW)13 बहुभाषिकता एवं मातृभाषा3 हिंदी शिक्षण5 अंग्रेजी शिक्षण (English Pedagogy)3
विषय शिक्षण शास्त्र सभी देखें (57) गणित शिक्षण4 पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण47 विज्ञान शिक्षण2 सामाजिक विज्ञान शिक्षण4

लोकप्रिय विषय

पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE
पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

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8,102 results

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों' (Children with Special Needs - CWSN) की शिक्षा के संदर्भ में, 'सार्वभौमिक डिजाइन फॉर लर्निंग' (Universal Design for Learning -…

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समावेशी शिक्षा
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के संदर्भ में, 'उत्तर-रूढ़िगत स्तर' (Post-Conventional Morality) के अंतर्गत आने वाले दोनों चरणों—'सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत अधिकार' (Social Contract and…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास
4,377 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के संदर्भ में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं तथा उनके अंतःसंबंधित सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के मध्य…

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वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर
1,642 views asked 2 महीने पहले

व्यक्तित्व (Personality) के निर्धारण में 'शारीरिक रचना उपागम' (Constitutional Approach) के अंतर्गत विलियम शेल्डन (William H. Sheldon) द्वारा प्रस्तुत 'सोमैटोटाइप्स' (Somatotypes) वर्गीकरण तथा अर्नेस्ट क्रेच्मर (Ernst Kretschmer) के शारीरिक वर्गीकरण…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
3,026 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक मूल्यांकन की आधुनिक प्रणालियों में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) के अंतर्गत 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) की अवधारणाओं तथा उनके क्रियान्वयन के तौर-तरीकों का गहन विश्लेषण करने पर,…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा
2,346 views asked 2 महीने पहले

अधिगम मनोविज्ञान में 'अधिगम वक्र' (Learning Curves) के विभिन्न प्रकारों—जैसे उत्तल वक्र (Convex Curve), अवतल वक्र (Concave Curve), 'S' आकार का वक्र (S-shaped Curve), और मिश्रित वक्र—तथा 'अधिगम के पठार'…

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अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
3,740 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'विकास की दिशा के सिद्धांत' (Principles of Directional Trend in Development) के अंतर्गत 'मस्तकोधोमुखी क्रम' (Cephalocaudal Sequence) और 'निक्रूरदूर्वीय क्रम' (Proximodistal Sequence) का गहन…

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विकास के सिद्धांत (Principles)
4,586 views asked 2 महीने पहले

व्यक्तित्व (Personality) के शील गुण (Trait) उपागम के अंतर्गत गार्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) द्वारा व्यक्तित्व के गुणों का वर्गीकरण 'कार्डिनल शील गुण' (Cardinal Traits), 'केंद्रीय शील गुण' (Central Traits), और…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
4,675 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के विभिन्न सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करने पर, हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहुबुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences), स्पीयरमैन (Charles Spearman) के 'द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory) तथा थर्स्टून…

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बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत
3,503 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि (Intelligence) के विभिन्न सिद्धांतों के ऐतिहासिक विकास और उनके मनोवैज्ञानिक आधार का गहन विश्लेषण करने पर, गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences), स्पीयरमैन (Charles Spearman)…

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बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत
2,359 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत विभिन्न योग्यताओं और अक्षमताओं वाले छात्रों के सफल समावेशन हेतु 'विभेदित अनुदेशन' (Differentiated Instruction) और 'विशिष्ट शिक्षा' (Special Education) के मध्य के तात्विक और…

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समावेशी शिक्षा
3,923 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के संदर्भ में, उच्च स्तरीय आवश्यकताओं जैसे 'आत्म-सिद्धि की आवश्यकता' (Self-Actualization) और 'सौंदर्यपरक व संज्ञानात्मक आवश्यकताएँ' तथा निम्न…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
3,161 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage, लगभग 7 से 11 वर्ष) की प्रमुख संज्ञानात्मक विशेषताओं—जैसे 'संरक्षण' (Conservation), 'विकेंद्रीकरण' (Decentration),…

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जीन पियाजे
2,471 views asked 2 महीने पहले

अधिगम के सिद्धांतों के अंतर्गत एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) के 'संबंधवाद' (Connectionism), इवान पावलव (Ivan Pavlov) के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning), तथा बी.एफ. स्किनर (B.F. Skinner) के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant…

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शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव)
4,553 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक मूल्यांकन (Educational Evaluation) और आकलन (Assessment) की आधुनिक अवधारणाओं के अंतर्गत, 'निर्माणात्मक आकलन' (Formative Assessment) और 'संकलनात्मक मूल्यांकन' (Summative Assessment) की प्रक्रियाओं का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा
4,023 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, बच्चों के संज्ञानात्मक विकास में 'संस्कृति', 'भाषा' और 'मोरल या सोशल टूल्स' की भूमिका केंद्रीय होती है। इस सिद्धांत में उल्लिखित…

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लेव वाइगोत्स्की
3,501 views asked 2 महीने पहले

शिक्षण अधिगम प्रक्रिया और कक्षा-कक्षीय समस्याओं के वैज्ञानिक निराकरण के लिए उपयोग किए जाने वाले 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) के अंतर्गत, समस्या की पहचान से लेकर निष्कर्षों के सामान्यीकरण और…

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शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता
1,877 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनोविश्लेषण और मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत के अंतर्गत, व्यक्तित्व की संरचनात्मक तीन प्रणालियों—'इदम्' (Id), 'अहम्' (Ego), और 'पराअहम्' (Superego)—तथा उनके मध्य संचालित होने वाली रक्षा युक्तियों (Defense Mechanisms)…

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सिगमंड फ्रायड
1,426 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विशिष्ट अधिगम अक्षमता' (Specific Learning Disability - SLD) से ग्रसित बालकों, जैसे कि 'डिसलेक्सिया' (Dyslexia), 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia) और 'डिसकैलकुलिया' (Dyscalculia) से पीड़ित विद्यार्थियों की…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
1,242 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) की सापेक्षिक भूमिका और उनके अंतःक्रियात्मक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, मनोवैज्ञानिक अनुसंधानों और जुड़वां बच्चों (Twins) तथा पालक बच्चों (Adoptive…

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वंशानुक्रम एवं वातावरण
3,451 views asked 2 महीने पहले