बुद्धि का 'द्वि-कारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory) किसने दिया था?
चार्ल्स स्पीयरमैन ने बुद्धि का द्वि-कारक सिद्धांत प्रतिपादित किया था जिसमें सामान्य (G) और विशिष्ट (S) कारक होते हैं।
कक्षा में 'समावेशी शिक्षा' (Inclusive Education) का मुख्य लाभ क्या है?
समावेशी शिक्षा विविधताओं को एक सकारात्मक संसाधन के रूप में देखती है और सभी बच्चों में एक-दूसरे के प्रति सम्मान की भावना विकसित करती है।
वाइगोत्सकी के अनुसार, 'भाषा' (Language) चिंतन को कैसे प्रभावित करती है?
वाइगोत्सकी का मानना है कि भाषा और विचार शुरू में अलग होते हैं, लेकिन भाषा चिंतन को व्यवस्थित करने और जटिल कार्यों को करने में एक औज़ार के रूप में कार्य करती है।
अधिगम के 'क्षेत्र सिद्धांत' (Field Theory) में 'जीवन क्षेत्र' (Life Space) का अर्थ क्या है?
जीवन क्षेत्र वह मनोवैज्ञानिक वास्तविकता है जिसमें व्यक्ति, उसके लक्ष्य और उसके आसपास का वातावरण शामिल होता है जो उसके व्यवहार को निर्धारित करता है।
बुद्धि परीक्षण में 'वास्तविक आयु' (CA) और 'मानसिक आयु' (MA) के आधार पर IQ का सूत्र क्या है?
IQ का मानक सूत्र है: (मानसिक आयु / वास्तविक आयु) * 100।
शिक्षण की 'खोज विधि' (Heuristic Method) किसके द्वारा विकसित की गई थी?
खोज विधि (Heuristic Method) का श्रेय एच.ई. आर्मस्ट्रांग को जाता है, जो छात्रों को स्वयं के प्रयासों से समाधान खोजने के लिए प्रोत्साहित करती है।
कोहलबर्ग के 'नैतिक विकास' के अनुसार, 'दंड-आज्ञाकारिता' (Punishment-Obedience) चरण का मुख्य उद्देश्य क्या है?
इस चरण में बालक की नैतिकता केवल दंड के भय से संचालित होती है, जहाँ वह बड़ों की आज्ञा का पालन करना ही सही समझता है।
अधिगम अक्षमता का एक प्रकार 'डिस्कैलकुलिया' (Dyscalculia) किससे संबंधित है?
डिस्कैलकुलिया का अर्थ है गणितीय संख्याओं और गणनाओं को समझने में कठिनाई होना।
अल्फ्रेड एडलर ने किस सिद्धांत का प्रतिपादन किया?
अल्फ्रेड एडलर ने 'व्यक्तिगत मनोविज्ञान' का सिद्धांत दिया और 'हीनता की भावना' (Inferiority Complex) पर जोर दिया।
शिक्षण में 'ब्रेनस्टॉर्मिंग' (Brainstorming) तकनीक का मुख्य उद्देश्य क्या है?
ब्रेनस्टॉर्मिंग का उद्देश्य एक समूह में कम समय में अधिक से अधिक नए और मौलिक विचार उत्पन्न करना है।