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बाल विकास की अवधारणा सभी देखें (644) वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर61 विकास के सिद्धांत (Principles)148 विकास को प्रभावित करने वाले कारक12 वंशानुक्रम एवं वातावरण238 विकास की अवस्थाएँ32 बाल अध्ययन की विधियाँ3 मिश्रित: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र150
विकास के क्षेत्र सभी देखें (969) शारीरिक एवं गामक विकास3 संज्ञानात्मक विकास429 सामाजिक विकास21 संवेगात्मक विकास109 भाषा विकास23 नैतिक एवं चारित्रिक विकास384
विकास के प्रमुख सिद्धांतकार सभी देखें (1928) जीन पियाजे519 लेव वाइगोत्स्की403 लॉरेंस कोहलबर्ग19 एरिक एरिक्सन37 जेरोम ब्रूनर76 अल्बर्ट बंडूरा134 सिगमंड फ्रायड278 मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद406 अन्य सिद्धांतकार (गेसेल, ब्रोनफेनब्रेनर, हॉल, आदि)56
अधिगम (सीखना) सभी देखें (1410) अधिगम: अर्थ, प्रकृति एवं प्रकार21 शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव)90 क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)262 थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि191 गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम284 रचनावाद एवं अन्य अधिगम सिद्धांत44 अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार266 स्मृति एवं विस्मृति123 ध्यान एवं रुचि5 अभिप्रेरणा एवं प्रेरक97 अधिगम शैलियाँ एवं रणनीतियाँ27
बुद्धि, व्यक्तित्व एवं सृजनशीलता सभी देखें (925) बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत212 गार्डनर: बहुबुद्धि301 संवेगात्मक बुद्धि (EQ)11 बुद्धि परीक्षण (IQ)65 व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार219 व्यक्तित्व मापन एवं परीक्षण24 सृजनशीलता (Creativity)92 अभिक्षमता, अभिवृत्ति एवं अभिरुचि1
वैयक्तिक भिन्नता एवं समावेशी शिक्षा सभी देखें (712) वैयक्तिक भिन्नताएँ30 समावेशी शिक्षा250 विशेष आवश्यकता वाले बालक (CWSN)63 अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)315 ADHD, ऑटिज़्म एवं न्यूरो-विकासात्मक स्थितियाँ22 प्रतिभाशाली एवं सृजनशील बालक9 वंचित, पिछड़े एवं लैंगिक समानता23
समायोजन, मानसिक स्वास्थ्य एवं मार्गदर्शन सभी देखें (54) समायोजन एवं रक्षा-युक्तियाँ35 मानसिक स्वास्थ्य एवं तनाव14 समस्यात्मक व्यवहार एवं बाल अपराध1 निर्देशन एवं परामर्श4
बाल अधिकार एवं संरक्षण सभी देखें (44) बाल अधिकार (UNCRC)1 POCSO अधिनियम एवं बाल सुरक्षा0 शिक्षा का अधिकार (RTE Act 2009)33 किशोर न्याय एवं अन्य कानून0 बाल कल्याण योजनाएँ (ICDS, मध्याह्न भोजन आदि)10
प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल एवं शिक्षा सभी देखें (48) ECCE: अवधारणा एवं महत्व1 खेल आधारित एवं गतिविधि आधारित शिक्षा1 मॉन्टेसरी, फ्रोबेल एवं बाल-शिक्षा के प्रणेता10 आधारभूत साक्षरता एवं संख्या ज्ञान (FLN)3 बच्चों का पोषण एवं स्वास्थ्य33
शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया सभी देखें (546) शिक्षण: अर्थ, प्रकृति एवं सिद्धांत3 शिक्षण विधियाँ153 शिक्षण युक्तियाँ, सूत्र एवं तकनीकें5 पाठ योजना एवं इकाई योजना13 शिक्षण अधिगम सामग्री एवं ICT34 कक्षा प्रबंधन एवं अनुशासन5 शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता92 बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण231 शैक्षिक मनोविज्ञान: अर्थ एवं विधियाँ10
पाठ्यचर्या, नीतियाँ एवं शिक्षा दर्शन सभी देखें (365) राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)242 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 202021 शिक्षा आयोग, समितियाँ एवं नीतियाँ27 शिक्षा की संस्थाएँ (NCERT, NCTE, SCERT, DIET)10 शिक्षा दर्शन एवं शिक्षा चिंतक65
मूल्यांकन एवं मापन सभी देखें (355) मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा200 सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE)49 परीक्षण निर्माण, विश्वसनीयता एवं वैधता5 निदानात्मक एवं उपचारात्मक शिक्षण39 शैक्षिक उद्देश्य एवं ब्लूम का वर्गीकरण20 प्रश्न-पत्र निर्माण एवं प्रश्नों के प्रकार2 शैक्षिक सांख्यिकी (माध्य, माध्यिका, बहुलक)40
भाषा शिक्षण शास्त्र सभी देखें (45) भाषा अर्जन एवं भाषा अधिगम21 भाषा कौशल (LSRW)13 बहुभाषिकता एवं मातृभाषा3 हिंदी शिक्षण5 अंग्रेजी शिक्षण (English Pedagogy)3
विषय शिक्षण शास्त्र सभी देखें (57) गणित शिक्षण4 पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण47 विज्ञान शिक्षण2 सामाजिक विज्ञान शिक्षण4

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8,102 results

अधिगम के किस सिद्धांत को 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) कहा जाता है?

इवान पावलोव के सिद्धांत को 'शास्त्रीय अनुबंधन' कहा जाता है, जिसमें स्वाभाविक उद्दीपन और कृत्रिम उद्दीपन के बीच संबंध बनता है।

2,474 views asked 3 महीने पहले

बुद्धि परीक्षण के लिए 'भाटिया बैटरी' (Bhatia Battery) परीक्षण का मुख्य उपयोग किसलिए होता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बुद्धि परीक्षण के इतिहास में 'भाटिया बैटरी' (Bhatia Battery of Performance Tests of Intelligence) का विशेष महत्व है। इस परीक्षण का निर्माण भ...

1,189 views asked 3 महीने पहले

शिक्षण में 'विद्यार्थी-केंद्रित' (Student-Centered) दृष्टिकोण क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण में 'विद्यार्थी-केंद्रित' (Student-Centered Approach) दृष्टिकोण वह शैक्षणिक प्रणाली है जिसमें अधिगम प्रक्रिया के केंद्र में शिक्षक के...

कोहलबर्ग के 'नैतिक विकास' (Moral Development) सिद्धांत के अनुसार, 'दंड-आज्ञाकारिता' (Punishment-Obedience) किस स्तर की विशेषता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'दंड-आज्ञाकारिता अभिविन्यास' (Punishment-Obedience Orientation) पह...

1,924 views asked 3 महीने पहले

अधिगम के किस सिद्धांत में 'अंतर्दृष्टि' (Insight) का वर्णन गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिकों द्वारा किया गया है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम के क्षेत्र में 'अंतर्दृष्टि' (Insight) या सूझ का सिद्धांत गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिकों (विशेषकर कोहलर, कोफ्का और वर्दीमर) द्वारा प्रतिपादि...

पियाजे के अनुसार, 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) में बच्चे की मुख्य तार्किक क्षमता क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) लगभग 7 से 11 वर्ष की आयु के...

3,252 views asked 3 महीने पहले

कक्षा में 'सक्रिय अधिगम' (Active Learning) को बढ़ावा देने के लिए सबसे अच्छी विधि कौन सी है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: कक्षा में 'सक्रिय अधिगम' (Active Learning) को बढ़ावा देने के लिए समस्या-समाधान विधि (Problem Solving Method) सबसे प्रभावी और वैज्ञानिक दृष्ट...

शिक्षण में 'निदानात्मक परीक्षण' (Diagnostic Test) का सबसे बड़ा लाभ क्या है?

निदानात्मक परीक्षण का मुख्य उद्देश्य यह पता लगाना है कि छात्र कहाँ गलती कर रहे हैं ताकि उन्हें सही शैक्षिक सहायता दी जा सके।

वाइगोत्सकी के अनुसार, 'निजी वाक' (Private Speech) का अधिगम में क्या कार्य है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, 'निजी वाक' (Private Speech) वह अवस्था है जब बच्चे अपने कार्यों, विच...

1,545 views asked 3 महीने पहले

अधिगम के 'क्षेत्र सिद्धांत' (Field Theory) के प्रतिपादक कौन हैं?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम के 'क्षेत्र सिद्धांत' (Field Theory) के प्रतिपादक प्रसिद्ध जर्मन-अमेरिकी मनोवैज्ञानिक कुर्ट लेविन (Kurt Lewin) हैं। इस सिद्धांत के अनु...

कोहलबर्ग के अनुसार, 'उत्तर-परंपरागत स्तर' (Post-Conventional Level) की मुख्य विशेषता क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में 'उत्तर-परंपरागत स्तर' (Post-Conventional Level) तीसरा और सर्वोच्च चरण है। इस स्तर की मुख्य वि...

3,310 views asked 3 महीने पहले

शिक्षण प्रक्रिया में 'आंतरिक अभिप्रेरणा' (Intrinsic Motivation) का क्या अर्थ है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में 'आंतरिक अभिप्रेरणा' (Intrinsic Motivation) का तात्पर्य उस स्थिति से है जहाँ शिक्षार्थी किसी कार्य को बाहरी पुरस्क...

3,181 views asked 3 महीने पहले

पियाजे के अनुसार, 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Pre-Operational Stage) में 'जीववाद' (Animism) का क्या अर्थ है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (लगभग 2 से 7 वर्ष) में बच्चों की सोच में कुछ विशेष सीमाए...

1,449 views asked 3 महीने पहले

अधिगम के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) में 'विलोपन' (Extinction) की प्रक्रिया क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) सिद्धांत का प्रतिपादन रूसी शरीरशास्त्री इवान पावलव (Ivan Pavlov) ने किया था। इस सिद्धा...

3,631 views asked 3 महीने पहले

शिक्षण में 'सूक्ष्म शिक्षण' (Micro Teaching) का सबसे मुख्य लाभ क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत:शिक्षण में 'सूक्ष्म शिक्षण' (Micro Teaching) एक ऐसी शिक्षक प्रशिक्षण तकनीक है जिसे वर्ष 1963 में स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में रॉबर्ट बुश (Rob...

2,071 views asked 3 महीने पहले

कक्षा में 'सृजनात्मकता' (Creativity) को बढ़ावा देने के लिए शिक्षक को 'अपसारी चिंतन' (Divergent Thinking) को कैसे प्रोत्साहित करना चाहिए?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: कक्षा में सृजनात्मकता (Creativity) को बढ़ावा देने के लिए 'अपसारी चिंतन' (Divergent Thinking) एक बेहद महत्वपूर्ण मानसिक प्रक्रिया है, जिसमें...

1,409 views asked 3 महीने पहले

वाइगोत्सकी के अनुसार, 'संज्ञानात्मक विकास' (Cognitive Development) में 'सांस्कृतिक उपकरण' (Cultural Tools) की क्या भूमिका है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Socio-Cultural Theory) के अनुसार, बच्चों का संज्ञानात्मक विकास अकेले नहीं होता, बल्कि यह समा...

1,379 views asked 3 महीने पहले

अधिगम के किस सिद्धांत में 'अंतर्दृष्टि' (Insight) को 'अचानक समाधान' के रूप में देखा गया है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम के 'गेस्टाल्ट सिद्धांत' (Gestalt Theory of Learning) के अंतर्गत 'अंतर्दृष्टि' (Insight) को किसी समस्या के 'अचानक समाधान' (Sudden Solut...

बुद्धि परीक्षण में 'वास्तविक आयु' (Chronological Age) का क्या अर्थ है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बुद्धि परीक्षणों (Intelligence Testing) के संदर्भ में 'वास्तविक आयु' (Chronological Age - CA) का तात्पर्य बच्चे की जन्म तिथि से लेकर वर्तमान...

1,536 views asked 3 महीने पहले

शिक्षण प्रक्रिया में 'अभिप्रेरणा' (Motivation) का महत्व क्यों है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में 'अभिप्रेरणा' (Motivation) एक अत्यंत महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक कारक है। यह किसी शिक्षार्थी के भीतर ऊर्जा उत्पन्न करत...

3,045 views asked 3 महीने पहले