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बाल विकास की अवधारणा सभी देखें (644) वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर61 विकास के सिद्धांत (Principles)148 विकास को प्रभावित करने वाले कारक12 वंशानुक्रम एवं वातावरण238 विकास की अवस्थाएँ32 बाल अध्ययन की विधियाँ3 मिश्रित: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र150
विकास के क्षेत्र सभी देखें (969) शारीरिक एवं गामक विकास3 संज्ञानात्मक विकास429 सामाजिक विकास21 संवेगात्मक विकास109 भाषा विकास23 नैतिक एवं चारित्रिक विकास384
विकास के प्रमुख सिद्धांतकार सभी देखें (1928) जीन पियाजे519 लेव वाइगोत्स्की403 लॉरेंस कोहलबर्ग19 एरिक एरिक्सन37 जेरोम ब्रूनर76 अल्बर्ट बंडूरा134 सिगमंड फ्रायड278 मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद406 अन्य सिद्धांतकार (गेसेल, ब्रोनफेनब्रेनर, हॉल, आदि)56
अधिगम (सीखना) सभी देखें (1410) अधिगम: अर्थ, प्रकृति एवं प्रकार21 शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव)90 क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)262 थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि191 गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम284 रचनावाद एवं अन्य अधिगम सिद्धांत44 अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार266 स्मृति एवं विस्मृति123 ध्यान एवं रुचि5 अभिप्रेरणा एवं प्रेरक97 अधिगम शैलियाँ एवं रणनीतियाँ27
बुद्धि, व्यक्तित्व एवं सृजनशीलता सभी देखें (925) बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत212 गार्डनर: बहुबुद्धि301 संवेगात्मक बुद्धि (EQ)11 बुद्धि परीक्षण (IQ)65 व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार219 व्यक्तित्व मापन एवं परीक्षण24 सृजनशीलता (Creativity)92 अभिक्षमता, अभिवृत्ति एवं अभिरुचि1
वैयक्तिक भिन्नता एवं समावेशी शिक्षा सभी देखें (712) वैयक्तिक भिन्नताएँ30 समावेशी शिक्षा250 विशेष आवश्यकता वाले बालक (CWSN)63 अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)315 ADHD, ऑटिज़्म एवं न्यूरो-विकासात्मक स्थितियाँ22 प्रतिभाशाली एवं सृजनशील बालक9 वंचित, पिछड़े एवं लैंगिक समानता23
समायोजन, मानसिक स्वास्थ्य एवं मार्गदर्शन सभी देखें (54) समायोजन एवं रक्षा-युक्तियाँ35 मानसिक स्वास्थ्य एवं तनाव14 समस्यात्मक व्यवहार एवं बाल अपराध1 निर्देशन एवं परामर्श4
बाल अधिकार एवं संरक्षण सभी देखें (44) बाल अधिकार (UNCRC)1 POCSO अधिनियम एवं बाल सुरक्षा0 शिक्षा का अधिकार (RTE Act 2009)33 किशोर न्याय एवं अन्य कानून0 बाल कल्याण योजनाएँ (ICDS, मध्याह्न भोजन आदि)10
प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल एवं शिक्षा सभी देखें (48) ECCE: अवधारणा एवं महत्व1 खेल आधारित एवं गतिविधि आधारित शिक्षा1 मॉन्टेसरी, फ्रोबेल एवं बाल-शिक्षा के प्रणेता10 आधारभूत साक्षरता एवं संख्या ज्ञान (FLN)3 बच्चों का पोषण एवं स्वास्थ्य33
शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया सभी देखें (546) शिक्षण: अर्थ, प्रकृति एवं सिद्धांत3 शिक्षण विधियाँ153 शिक्षण युक्तियाँ, सूत्र एवं तकनीकें5 पाठ योजना एवं इकाई योजना13 शिक्षण अधिगम सामग्री एवं ICT34 कक्षा प्रबंधन एवं अनुशासन5 शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता92 बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण231 शैक्षिक मनोविज्ञान: अर्थ एवं विधियाँ10
पाठ्यचर्या, नीतियाँ एवं शिक्षा दर्शन सभी देखें (365) राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)242 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 202021 शिक्षा आयोग, समितियाँ एवं नीतियाँ27 शिक्षा की संस्थाएँ (NCERT, NCTE, SCERT, DIET)10 शिक्षा दर्शन एवं शिक्षा चिंतक65
मूल्यांकन एवं मापन सभी देखें (355) मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा200 सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE)49 परीक्षण निर्माण, विश्वसनीयता एवं वैधता5 निदानात्मक एवं उपचारात्मक शिक्षण39 शैक्षिक उद्देश्य एवं ब्लूम का वर्गीकरण20 प्रश्न-पत्र निर्माण एवं प्रश्नों के प्रकार2 शैक्षिक सांख्यिकी (माध्य, माध्यिका, बहुलक)40
भाषा शिक्षण शास्त्र सभी देखें (45) भाषा अर्जन एवं भाषा अधिगम21 भाषा कौशल (LSRW)13 बहुभाषिकता एवं मातृभाषा3 हिंदी शिक्षण5 अंग्रेजी शिक्षण (English Pedagogy)3
विषय शिक्षण शास्त्र सभी देखें (57) गणित शिक्षण4 पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण47 विज्ञान शिक्षण2 सामाजिक विज्ञान शिक्षण4

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8,102 results

पियाजे के अनुसार, 'अमूर्त चिंतन' (Abstract Thinking) का विकास किस अवस्था में पूर्ण होता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'अमूर्त चिंतन' (Abstract Thinking) और तार्किक सोच का पूर्ण विकास 'औपचारिक-संक्रियात्...

3,119 views asked 3 महीने पहले

अधिगम के किस सिद्धांत में 'उद्दीपन का सामान्यीकरण' (Stimulus Generalization) की प्रक्रिया महत्वपूर्ण है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम के शास्त्रीय अनुबंधन (Classical Conditioning) सिद्धांत में 'उद्दीपन का सामान्यीकरण' (Stimulus Generalization) की प्रक्रिया अत्यंत महत्...

3,287 views asked 3 महीने पहले

शिक्षण में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) का मुख्य लाभ क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE - Continuous and Comprehensive Evaluation) का मुख्य उद्देश्य छात्र के व्यक्तित्व...

3,244 views asked 3 महीने पहले

बुद्धि का 'द्वि-कारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory) में 'G' कारक का क्या अर्थ है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बुद्धि का द्वि-कारक सिद्धांत (Two-Factor Theory of Intelligence) प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) द्वारा वर्ष 1904...

1,426 views asked 3 महीने पहले

कक्षा में 'सहयोगात्मक अधिगम' (Collaborative Learning) की सबसे बड़ी विशेषता क्या है?

सहयोगात्मक अधिगम में छात्र समूह में कार्य करते हैं, जिससे उनमें संचार, टीम-वर्क और साझा समस्या-समाधान के गुण विकसित होते हैं।

2,463 views asked 3 महीने पहले

वाइगोत्सकी के अनुसार, 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (ZPD) किसमें सहायक है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development -...

2,553 views asked 3 महीने पहले

अधिगम के 'पुनर्बलन सिद्धांत' (Reinforcement Theory) के मुख्य प्रतिपादक कौन थे?

बी.एफ. स्किनर का क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत पूरी तरह से इस पर आधारित है कि पुरस्कार (सकारात्मक पुनर्बलन) व्यवहार को दोहराने के लिए प्रेरित करता है।

कोहलबर्ग के 'नैतिक विकास' (Moral Development) में 'दंड और आज्ञाकारिता' (Punishment-Obedience) चरण का उद्देश्य क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'पूर्व-पारंपरिक स्तर' (Pre-conventional Level) के पहले चरण को 'दंड और आज्ञाकारिता अभिव...

2,544 views asked 3 महीने पहले

पियाजे के अनुसार, 'संज्ञानात्मक विकास' (Cognitive Development) में 'समायोजन' (Accommodation) का क्या अर्थ है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'समायोजन' (Accommodation) वह प्रक्रिया है जिसमें बालक अपने पूर्व-मौजूदा स्कीमा (Sche...

2,182 views asked 3 महीने पहले

अधिगम के किस सिद्धांत को 'संबंधवाद' (Connectionism) भी कहा जाता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory) को 'संबंधवाद' (Connectionism) या बॉन्ड थ्योरी ऑफ लर्निंग भी कहा जाता है। इस स...

3,363 views asked 3 महीने पहले

शिक्षण प्रक्रिया में 'रचनात्मक फीडबैक' (Constructive Feedback) का मुख्य उद्देश्य क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में 'रचनात्मक फीडबैक' (Constructive Feedback) का मुख्य उद्देश्य छात्र की कमियों को उजागर करने के साथ-साथ उनमें सुधार...

बुद्धि का 'त्रि-तंत्रीय सिद्धांत' (Triarchic Theory) में 'विश्लेषणात्मक बुद्धि' (Analytical Intelligence) का क्या कार्य है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) द्वारा प्रतिपादित 'बुद्धि का त्रि-तंत्रीय सिद्धांत' (Triarchic Theory of Intelligence) के अनुसार बुद्धि...

4,339 views asked 3 महीने पहले

कक्षा में 'विभेदीकृत शिक्षण' (Differentiated Instruction) क्यों आवश्यक है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: कक्षा में 'विभेदीकृत शिक्षण' (Differentiated Instruction) एक ऐसी शिक्षण पद्धति है जिसमें शिक्षक प्रत्येक छात्र की व्यक्तिगत भिन्नताओं, रुचिय...

2,060 views asked 3 महीने पहले

वाइगोत्सकी के अनुसार, 'मचान' (Scaffolding) क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत (Socio-cultural Theory of Development) में 'मचान' या 'स्काफोल्डिंग' (...

3,420 views asked 3 महीने पहले

अधिगम के किस सिद्धांत में 'उद्दीपन का विलोपन' (Extinction) देखा जाता है?

शास्त्रीय अनुबंधन में, जब अस्वाभाविक उद्दीपन (घंटी) को बार-बार बिना स्वाभाविक उद्दीपन (भोजन) के दिया जाता है, तो अनुक्रिया लुप्त हो जाती है।

2,246 views asked 3 महीने पहले

बुद्धि परीक्षण के लिए 'विक्षलर स्केल' में 'शाब्दिक बोध' (Verbal Comprehension) का क्या अर्थ है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: डेविड विक्षलर द्वारा विकसित 'विक्षलर स्केल' (Wechsler Scales of Intelligence) बुद्धि के मापन हेतु एक अत्यंत प्रतिष्ठित व्यक्तिगत परीक्षण है।...

2,931 views asked 3 महीने पहले

शिक्षण की 'परियोजना विधि' (Project Method) में कौन सा दृष्टिकोण अपनाया जाता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण की 'परियोजना विधि' (Project Method) मुख्य रूप से जॉन डेवी (John Dewey) के प्रगतिशील शिक्षा दर्शन और उनके शिष्य विलियम किलपैट्रिक (Wil...

4,764 views asked 3 महीने पहले

कोहलबर्ग के 'नैतिक विकास' (Moral Development) सिद्धांत के अनुसार, 'सामाजिक अनुबंध' (Social Contract) चरण में व्यक्ति किस पर ध्यान केंद्रित करता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में 'सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत अधिकार' (Social Contract and Individual Rights) उत्तर-रूढ़िगत नै...

4,532 views asked 3 महीने पहले

पियाजे के अनुसार, 'संज्ञानात्मक विकास' (Cognitive Development) में 'वस्तु स्थायित्व' (Object Permanence) का क्या अर्थ है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'वस्तु स्थायित्व' (Object Permanence) वह महत्वपूर्ण मानसिक योग्यता है जिसमें शिशु यह...

3,244 views asked 3 महीने पहले

अधिगम के 'प्रयास एवं त्रुटि' (Trial and Error) सिद्धांत में 'अनुबंध' (Connection) कैसे मजबूत होता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम का 'प्रयास एवं त्रुटि' (Trial and Error) सिद्धांत अमेरिकी मनोवैज्ञानिक एडवर्ड एल. थार्नडाइक (Edward L. Thorndike) द्वारा प्रतिपादित कि...

2,136 views asked 3 महीने पहले