BaalVikas
Menu
Tags Login Register

Categories

बाल विकास की अवधारणा सभी देखें (644) वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर61 विकास के सिद्धांत (Principles)148 विकास को प्रभावित करने वाले कारक12 वंशानुक्रम एवं वातावरण238 विकास की अवस्थाएँ32 बाल अध्ययन की विधियाँ3 मिश्रित: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र150
विकास के क्षेत्र सभी देखें (969) शारीरिक एवं गामक विकास3 संज्ञानात्मक विकास429 सामाजिक विकास21 संवेगात्मक विकास109 भाषा विकास23 नैतिक एवं चारित्रिक विकास384
विकास के प्रमुख सिद्धांतकार सभी देखें (1928) जीन पियाजे519 लेव वाइगोत्स्की403 लॉरेंस कोहलबर्ग19 एरिक एरिक्सन37 जेरोम ब्रूनर76 अल्बर्ट बंडूरा134 सिगमंड फ्रायड278 मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद406 अन्य सिद्धांतकार (गेसेल, ब्रोनफेनब्रेनर, हॉल, आदि)56
अधिगम (सीखना) सभी देखें (1410) अधिगम: अर्थ, प्रकृति एवं प्रकार21 शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव)90 क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)262 थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि191 गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम284 रचनावाद एवं अन्य अधिगम सिद्धांत44 अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार266 स्मृति एवं विस्मृति123 ध्यान एवं रुचि5 अभिप्रेरणा एवं प्रेरक97 अधिगम शैलियाँ एवं रणनीतियाँ27
बुद्धि, व्यक्तित्व एवं सृजनशीलता सभी देखें (925) बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत212 गार्डनर: बहुबुद्धि301 संवेगात्मक बुद्धि (EQ)11 बुद्धि परीक्षण (IQ)65 व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार219 व्यक्तित्व मापन एवं परीक्षण24 सृजनशीलता (Creativity)92 अभिक्षमता, अभिवृत्ति एवं अभिरुचि1
वैयक्तिक भिन्नता एवं समावेशी शिक्षा सभी देखें (712) वैयक्तिक भिन्नताएँ30 समावेशी शिक्षा250 विशेष आवश्यकता वाले बालक (CWSN)63 अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)315 ADHD, ऑटिज़्म एवं न्यूरो-विकासात्मक स्थितियाँ22 प्रतिभाशाली एवं सृजनशील बालक9 वंचित, पिछड़े एवं लैंगिक समानता23
समायोजन, मानसिक स्वास्थ्य एवं मार्गदर्शन सभी देखें (54) समायोजन एवं रक्षा-युक्तियाँ35 मानसिक स्वास्थ्य एवं तनाव14 समस्यात्मक व्यवहार एवं बाल अपराध1 निर्देशन एवं परामर्श4
बाल अधिकार एवं संरक्षण सभी देखें (44) बाल अधिकार (UNCRC)1 POCSO अधिनियम एवं बाल सुरक्षा0 शिक्षा का अधिकार (RTE Act 2009)33 किशोर न्याय एवं अन्य कानून0 बाल कल्याण योजनाएँ (ICDS, मध्याह्न भोजन आदि)10
प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल एवं शिक्षा सभी देखें (48) ECCE: अवधारणा एवं महत्व1 खेल आधारित एवं गतिविधि आधारित शिक्षा1 मॉन्टेसरी, फ्रोबेल एवं बाल-शिक्षा के प्रणेता10 आधारभूत साक्षरता एवं संख्या ज्ञान (FLN)3 बच्चों का पोषण एवं स्वास्थ्य33
शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया सभी देखें (546) शिक्षण: अर्थ, प्रकृति एवं सिद्धांत3 शिक्षण विधियाँ153 शिक्षण युक्तियाँ, सूत्र एवं तकनीकें5 पाठ योजना एवं इकाई योजना13 शिक्षण अधिगम सामग्री एवं ICT34 कक्षा प्रबंधन एवं अनुशासन5 शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता92 बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण231 शैक्षिक मनोविज्ञान: अर्थ एवं विधियाँ10
पाठ्यचर्या, नीतियाँ एवं शिक्षा दर्शन सभी देखें (365) राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)242 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 202021 शिक्षा आयोग, समितियाँ एवं नीतियाँ27 शिक्षा की संस्थाएँ (NCERT, NCTE, SCERT, DIET)10 शिक्षा दर्शन एवं शिक्षा चिंतक65
मूल्यांकन एवं मापन सभी देखें (355) मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा200 सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE)49 परीक्षण निर्माण, विश्वसनीयता एवं वैधता5 निदानात्मक एवं उपचारात्मक शिक्षण39 शैक्षिक उद्देश्य एवं ब्लूम का वर्गीकरण20 प्रश्न-पत्र निर्माण एवं प्रश्नों के प्रकार2 शैक्षिक सांख्यिकी (माध्य, माध्यिका, बहुलक)40
भाषा शिक्षण शास्त्र सभी देखें (45) भाषा अर्जन एवं भाषा अधिगम21 भाषा कौशल (LSRW)13 बहुभाषिकता एवं मातृभाषा3 हिंदी शिक्षण5 अंग्रेजी शिक्षण (English Pedagogy)3
विषय शिक्षण शास्त्र सभी देखें (57) गणित शिक्षण4 पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण47 विज्ञान शिक्षण2 सामाजिक विज्ञान शिक्षण4

Search results

8,102 results

शिक्षण प्रक्रिया में 'रचनात्मक मूल्यांकन' (Formative Assessment) का सबसे महत्वपूर्ण पहलू क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: रचनात्मक मूल्यांकन (Formative Assessment) शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के दौरान निरंतर चलने वाली एक ऐसी प्रक्रिया है, जिसका मुख्य उद्देश्य छात्रों...

बुद्धि का 'द्वि-कारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory) किसने दिया था?

चार्ल्स स्पीयरमैन ने बुद्धि का द्वि-कारक सिद्धांत प्रतिपादित किया था जिसमें सामान्य (G) और विशिष्ट (S) कारक होते हैं।

1,597 views asked 4 महीने पहले

कक्षा में 'समावेशी शिक्षा' (Inclusive Education) का मुख्य लाभ क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: कक्षा में 'समावेशी शिक्षा' (Inclusive Education) का मुख्य उद्देश्य सामान्य बालकों और विभिन्न प्रकार की विशिष्ट आवश्यकताओं (शारीरिक, मानसिक,...

4,831 views asked 4 महीने पहले

वाइगोत्सकी के अनुसार, 'भाषा' (Language) चिंतन को कैसे प्रभावित करती है?

वाइगोत्सकी का मानना है कि भाषा और विचार शुरू में अलग होते हैं, लेकिन भाषा चिंतन को व्यवस्थित करने और जटिल कार्यों को करने में एक औज़ार के रूप में कार्य करती है।

2,435 views asked 4 महीने पहले

अधिगम के 'क्षेत्र सिद्धांत' (Field Theory) में 'जीवन क्षेत्र' (Life Space) का अर्थ क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: कुर्त लेविन (Kurt Lewin) के 'क्षेत्र सिद्धांत' (Field Theory) के अनुसार, अधिगम और व्यवहार व्यक्ति तथा उसके तात्कालिक मनोवैज्ञानिक पर्यावरण क...

शिक्षण की 'खोज विधि' (Heuristic Method) किसके द्वारा विकसित की गई थी?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण की 'खोज विधि' (Heuristic Method) के प्रतिपादक प्रोफेसर एच.ई. आर्मस्ट्रांग (H.E. Armstrong) हैं। 'Heuristic' शब्द ग्रीक भाषा के 'Euris...

3,065 views asked 4 महीने पहले

कोहलबर्ग के 'नैतिक विकास' के अनुसार, 'दंड-आज्ञाकारिता' (Punishment-Obedience) चरण का मुख्य उद्देश्य क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के अनुसार, नैतिक विकास के पहले स्तर (पूर्व-पारंपरिक नैतिकता / Pre-c...

1,372 views asked 4 महीने पहले

अधिगम अक्षमता का एक प्रकार 'डिस्कैलकुलिया' (Dyscalculia) किससे संबंधित है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम अक्षमता (Learning Disability) एक न्यूरोलॉजिकल विकार है जो मस्तिष्क द्वारा जानकारी प्राप्त करने, प्रोसेस करने, या उसका उपयोग करने की क्...

अल्फ्रेड एडलर ने किस सिद्धांत का प्रतिपादन किया?

अल्फ्रेड एडलर ने 'व्यक्तिगत मनोविज्ञान' का सिद्धांत दिया और 'हीनता की भावना' (Inferiority Complex) पर जोर दिया।

1,705 views asked 4 महीने पहले

शिक्षण में 'ब्रेनस्टॉर्मिंग' (Brainstorming) तकनीक का मुख्य उद्देश्य क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में 'ब्रेनस्टॉर्मिंग' (Brainstorming) या 'बुद्धिप्रालंबन' एक अत्यंत प्रभावशाली सृजनात्मक तकनीक है, जिसका प्रतिपादन एल...

4,795 views asked 4 महीने पहले

अभिप्रेरणा का 'मैस्लो का आवश्यकता पदानुक्रम' (Maslow's Hierarchy of Needs) सिद्धांत में सबसे उच्च स्तर की आवश्यकता कौन सी है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) मानव अभिप्रेरणा का एक अत्यंत महत्वपूर्ण...

3,226 views asked 4 महीने पहले

कक्षा में 'प्रजातांत्रिक शिक्षण वातावरण' (Democratic Classroom) की मुख्य विशेषता क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: कक्षा में 'प्रजातांत्रिक शिक्षण वातावरण' (Democratic Classroom Environment) बाल-केंद्रित शिक्षा (Child-Centred Education) का एक अनिवार्य अंग...

4,627 views asked 4 महीने पहले

'हस्तलेखन संबंधी अक्षमता' (Writing Disability) को क्या कहा जाता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: 'हस्तलेखन संबंधी अक्षमता' या लिखने से जुड़ी कठिनाई को 'डिस्ग्राफिया' (Dysgraphia) कहा जाता है। यह एक न्यूरोलॉजिकल विकार (Neurological Disord...

शिक्षण की 'आगमन विधि' (Inductive Method) का क्या अर्थ है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण की आगमन विधि (Inductive Method) एक अत्यंत प्रभावी बाल-केंद्रित शिक्षण पद्धति है, जिसके अंतर्गत छात्र विशिष्ट उदाहरणों (Specific Examp...

3,112 views asked 4 महीने पहले

'बुद्धि का त्रि-आयामी सिद्धांत' में गिलफोर्ड ने कुल कितने कारकों की बात की है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) द्वारा प्रतिपादित 'बुद्धि का त्रि-आयामी सिद्धांत' (Structure of Intellect Model) शिक्षा मनोविज्ञान और बाल वि...

3,061 views asked 4 महीने पहले

बच्चों में 'लिंग-रूढ़िवादिता' (Gender Stereotyping) को कम करने के लिए शिक्षक को क्या करना चाहिए?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बच्चों में 'लिंग-रूढ़िवादिता' (Gender Stereotyping) को कम करने के लिए एक शिक्षक को कक्षा कक्ष में समानता आधारित दृष्टिकोण अपनाना चाहिए। लिंग...

सीखने के 'सामाजिक अधिगम सिद्धांत' (Social Learning Theory) के प्रतिपादक कौन हैं?

अल्बर्ट बंडूरा ने सामाजिक अधिगम सिद्धांत दिया, जो 'अवलोकन' (Observation) और 'मॉडलिंग' के माध्यम से सीखने पर जोर देता है।

3,909 views asked 4 महीने पहले

बालक के विकास में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) का क्या संबंध है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बालक के समग्र विकास में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) दोनों का अत्यंत महत्वपूर्ण योगदान होता है। मनोविज्ञान और बाल विका...

3,748 views asked 4 महीने पहले

शिक्षण में 'सूक्ष्म शिक्षण' (Micro Teaching) का मुख्य उद्देश्य क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण में 'सूक्ष्म शिक्षण' (Micro Teaching) का मुख्य उद्देश्य भावी शिक्षकों या सेवारत शिक्षकों में 'शिक्षण कौशल का विशिष्ट और नियंत्रित अभ्...

2,883 views asked 4 महीने पहले

कोहलबर्ग के अनुसार, बच्चा किस अवस्था में नैतिकता का पालन दंड से बचने के लिए करता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत:लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के अनुसार, पूर्व-परंपरागत स्तर (Pre-conventional Level) में नैतिकता...

1,700 views asked 4 महीने पहले